为进一步提高工商学院课堂教学质量，为全体教师提供教学交流平台，根据学校2020年度本科教学合格评估评建工作要求，工商学院于2020年4月开展第一轮“九说”——说课活动。活动以教研室为单位，采用线上说课的方式，工商学院全体教师参加。

在说课活动中，教师通过线上会议共享屏幕的形式，对相关课程做了精要点评与建议。授课教师吸纳集体意见，进行总结和反思，深入“磨课”，积极探索下一步专业课程的改革及优化发展方向。本次活动较为全面的阐述了课程的主要教学内容、教学目标实现、教学思路设计、特色教学手段等一系列内容。

《管理学A》结合人才培养方案及课程大纲进行了课程分析，强调课程在人才培养方案中的地位及目标，并做了教学结构体系的简要分析。针对教学方法中“理论与实践相结合”进行阐释，提出将所学理论与企业实际更好的结合起来，以切实提升学生的综合素质与技能。另外，针对本学期新采用马克思主义理论研究和建设工程（马工程）重点教材的情况，进行下一步教学模块方案设计的变更思考，提出进一步深化与马克思主义理论及研究的融合性。

《物流工程》任课教师围绕课程教学内容、教学过程、教学反思等方面进行说课，并结合当前国家疫情防控背景与物流现状，强调课程重点在于紧跟物流业实践及物流系统的快速发展，做物流系统工程的专业化需求分析、规划、设计和决策，以提升学生的应用能力。另外，在课程设计中要使学生能够学会从战略高度理解物流工程及其各个环节的问题，并分析解决实际问题。

本轮说课活动引导学院教师深入钻研人才培养方案与课程教学体系，主动转变教育观念，努力提高教学针对性与实效性。通过说课活动以及线上交流讨论，老师们对人才培养方案以及课程有了更精准的把握，这对提高教师教学技能，深化教学改革具有积极作用，也为工商学院第二轮说课奠定了坚实的基础。