1

李小娟

模拟导演

1.采用多种提问方式，增加互动，活跃课堂气氛2.强化课程思政教育

1.增加对教学内容的分析提问和学生讲解训练。2.设计每节课的课程思政，宣传正能量。

2

李烨

创业案例与实训

建议课初阐明本节教学任务和目标，适当与课本内容建立联系

以后每次上课在开始的前五分钟先为大家讲述本堂课的教学任务和目标，加强与课本内容的联系性。

3

芦媛媛

旅游英语

1.采用多种提问方式，活跃课堂气氛，提升学生的学习积极性和主动性；2.强化课程思政教育

采用多种提问方式，增加小游戏，活跃课堂气氛；强化课程思政教育

4

王瑞君

零售学A

1.建议更早一点打开多媒体设备2.注意每次课堂教学内容的完整性，最好以“章”起码。以“节”作为单元。3.在PPT制作上再下点功夫4.在教学步骤设计上更精细一些

1.提前一些时间到课堂把相关课件及其他教学材料准备好并打开课件；2.关注每次课的教学内容设计的完整性，注意知识体系化；3.借鉴学习其他老师课件制作方法，摸索与自己风格匹配的课件设计，努力提高课件精致程度。

5

王利宁

消费者行为学

加强与学生互动

备课时多设置互动环节，适当增加小游戏，同时利用雨课堂等在线教育工具，增加与学生的互动交流