专业教育助力课程思政

——记工商管理教研室课程思政教育                          

打好疫情防控阻击战，工商管理教研室积极响应党和国家关于防疫战“疫”的号召，按照学校关于疫情防控期间教学工作的部署和要求，工商管理教研室党支部开展“立足岗位，勇当先锋，为‘战疫’工作提供坚强政治保证”主题活动。 授课教师积极探索线上教学技术手段，创新“虚拟”课堂教学新模式，结合专业课程特点，将云端教学与思政教育、德育、智育相结合，赋予专业课程价值引领功能，不断拓展和创新课程思政新路径。

赵婧老师开展《连锁企业门店设计与开发》线上教学，结合日前疫情防控的关键时期，将连锁企业能够助力疫情防控的工作进行课程讨论：“面临突如其来新冠肺炎，各行各业的人们积极响应国家号召，有冲在防疫一线的白衣天使、有维护社区安全的志愿者等这些都是最美的逆行者，而在疫情爆发之后能够保障居民食品供应的连锁零售企业也功不可没，连锁零售企业如何做到协助政府全力保障市场保供应、稳物价、保服务，如何在疫情管控时期做好采购、物流、营运、到家服务；连锁餐饮企业如何能发挥自身优势，利用中央厨房、供应链管理等运营措施保障供应，讨论如何实现团膳直送、网格员配餐等方式支援防疫救治一线...”,课堂中用生动的案例向同学们展现各个业态众志成城共克时艰的决心和能力，坚定了同学们战胜疫情的信心。

图1 赵婧老师线上课程

《管理学》和《组织行为学》是首次采用马克思主义理论研究和建设工程（马工程）重点教材专业基础性课程。授课教师将课程内容与防疫战“疫”相结合，以辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观和方法论指导管理学和组织行为学的学习。课堂上，杨为勇老师通过介绍疫情发生以来我们党和国家坚持全国一盘棋、调动各方面积极性的有效管理方式，让同学们在学会《管理学》基本知识的基础上，读懂了中国，读懂了中国共产党，读懂了中国特色社会主义制度。同学们深刻认识到，我们的国家是越挫越勇的担当大国，我们的党是厚植民本情怀的政党，我们的社会主义制度是有治理效能的制度。

图2 杨为勇老师以疫情时期的“管理”讲述管理的本质

图3 王善臣老师讲解“个人与社会”

郭垚君老师讲授的《管理学基础》课程，结合疫情防控的情况进行课程设计，一是精心组织课程内容，开展课程讨论，“在这场没有硝烟的战场中，一批批白衣天使、科研人员、人民警察、部队战士站在疫情防控的最前沿；一批批救助物资、一笔笔捐款从四面八方汇聚武汉，全国上下同舟共济、众志成城，构筑起了抗击疫情的坚强防线”，如何从管理的角度对以上现象进行分析？二是将疫情防控与学生专升本相结合，引导学生加强学习，提高课程效果。郭老师把疫情当教材，帮助同学们一起树立战胜疫情地信心，引发了同学们的热烈反响。

图4 郭垚君老师线上课程

特殊时期，工商管理教研室自觉担负起价值引领的重任，用在线课程架起“空中桥梁”，把战“疫”过程中的典型案例变成教育教学中的“活教材”，实现专业教育与课程思政教育同步进行。春风化雨，润物无声，老师们用实际行动贯彻着教书育人的使命，在向学生传递专业知识的同时，更让学生铭记肩上的使命与担当。